Stikkordarkiv: Influenser

Kunsten å skrive for Instagram

Skrevet 10. desember 2019 av Audun Farbrot

Det heter seg at et bilde kan fortelle mer enn tusen ord. Bildet vil nå ut til langt flere om det får følge av en godt skrevet tekst. Et knakende godt bilde er bokstavelig talt et blikkfang som kan gi … Les videre →

Publisert i Aktuelt, Blogg, Influenser, Instagram, Kommunikasjon, Skrivekoden, skrivekurs, Skriveråd, Tekst | Merket med , , , , , , | Legg igjen en kommentar

Forsker, bli influenser!

Skrevet 5. februar 2019 av Audun Farbrot

Det er ikke nok å formidle forskning for at den blir tatt i bruk. Forskere må bli influensere for dem som kan ta kunnskapen i bruk. Her er åtte råd om hvordan. Ny forskning skaper ikke verdi for samfunnet før … Les videre →

Publisert i Aktuelt, Blogg, forskningsformidling, Forskningskommunikasjon, Impact, Influenser, Kommunikasjon, kunnskapsdeling, Møteplasser, Open Access, Sosiale medier, Tips | Merket med , , , , , | 2 kommentarer

Kunsten å skrive for Twitter

Skrevet 26. november 2018 av Audun Farbrot

Hvordan kan du bruke Twitter for å få folk til å lese tekster du har publisert på en blogg eller på nettsider? Her er seks grunnelementer i Twittermeldingens anatomi. Mikrobloggtjenesten Twitter (lenke til min Twitterprofil) kan brukes til mange ulike … Les videre →

Publisert i Aktuelt, Blogg, Forskningskommunikasjon, Influenser, Kommunikasjon, skrivekurs, Skriveråd, skriveverksted, Sosiale medier, språk, Tekst, Twitter | Merket med , , , , , , | Legg igjen en kommentar

Kunsten å skrive for fagblogg

Skrevet 8. november 2018 av Audun Farbrot

Å skrive for blogg er noe annet enn å skrive rapporter og jobbtekster. Her er ni råd om hvordan du kan skrive for en fagblogg. Med inspirasjon fra sentralbanken i England (lenke til Bank of Englands fagblogg Bank Underground) lanserte … Les videre →

Publisert i Aktuelt, Blogg, forskningsformidling, Forskningskommunikasjon, Influenser, Kommunikasjon, skrivekurs, Skriveråd, språk, Tekst | Merket med , , , , , , , , , , | 2 kommentarer